10. HAFTA

DÜŞÜNME EGZERSİZLERİ

	Etkinlikler	Süre
1.Etkinlik Saati	Düşünme Egzersizleri	40 dk.
2.Etkinlik Saati	Hafıza Oyunu	40 dk.

MATERYALLER:

•      Çocuk sayısı kadar düşünme egzersizleri etkinlik kağıdı 
•      Her çocuğa birer tane mor, kahverengi, turuncu, mavi, siyah, pembe ve yeşil kuru boya kalemi
•      4 tane hafıza oyunu kartı

 1.ETKİNLİK SAATİ:

DÜŞÜNME EGZERSİZLERİ

SÜRE: 40 dk.

Materyaller:

•      Çocuk sayısı kadar düşünme egzersizleri etkinlik kağıdı 
•      Her çocuğa birer tane mor, kahverengi, turuncu, mavi, siyah, pembe ve yeşil kuru boya kalemi

     Birinci etkinlik kağıdı ve boya kalemleri öğrencilere dağıtıldı. Etkinlikle ilgili açıklama yapıldı ve numaralara uygun renkleri tüm öğrenciler boyadıktan sonra çıkan şeklin ne olduğu ve nereler kullanıldığı gibi sorular sorularak öğrencilerle çalışma sonlandırıldı.

 1. Etkinlik Kağıdı

     İkinci çalışma kağıdı öğrencilere dağıtıldı. İki arkadaşın arabalarının karşılaşıp karşılaşamayacağı soruldu. Öğrenciler bir süre denemeler yaptı. Daha sonra görseldeki yolun mobius şeridi olduğu ve özelliği ile ilgili öğrencilerle soru cevap şeklinde konuşuldu. Öğrenciler yeni bilgileri ile tekrar denemeler yaptılar ve hepsi arabaların hiçbir şekilde kavuşamayacaklarını söylediler. Bir kaç öğrenci tahtaya gelerek izledikleri yolu gösterdi.

 2. Etkinlik Kağıdı

     Üçüncü etkinlik kağıdında hangi labirentteki kelebeklerin ortada buluşacaklarının bulunması istenildi. Öğrenciler bir süre üzerinde çalışmalar yaptı. Erken bitiren öğrencilerden kontrol etmesi istenildi ve tüm öğrenciler bitirince buluşturan öğrencilerin 2 tanesi tarafından tahtada izledikleri yol gösterildi.

 3. Etkinlik Kağıdı

     Dördüncü etkinlik kağıdında verilen bilgilere göre evlerin boyanması gerekmektedir. Öğrencilerle beraber okuma yapıldı. Öğrencilerle birlikte bir tane örnek boyama çalışması yapıldı ve boyamaları için süre verildi. Etkinlik sonunda her ev için istenilen boyamanın yapılıp yapılmadığına dair kontroller tüm öğrencilerle yapıldı.

,

 4. Etkinlik Kağıdı

2.ETKİNLİK SAATİ:

HAFIZA OYUNU

SÜRE: 40 dk.

Materyaller:

• 4 tane hafıza oyunu kartı

      Sınıftaki çocuklar 4 gruba ayrıldı. Her gruba 30 tane karttan oluşan hafıza oyunu materyalleri dağıtıldı. Öncelikle öğrencilerle resimleri incelenildi sonra kartlar kapalı şekilde masaya dizildi.  Gönüllüler tarafından oyun bir süre oynanarak öğrencilere oyunun kuralları anlatıldı. Kapalı kartlardan aynını bulana kadar sıra ile her öğrenci iki kart açar, bulamazsa kartları aynı yere kapatır ve sıra sonraki öğrenciye geçer. Bu sırada öğrenciler arkadaşları kartları açarken dikkatli olmalıdır. Açılan kartı ve yerini aklında tutması gerekmektedir. Kapalı kartlardan iki tane aynını bulan çocuk bu kartları aldı ve her oyun bitiminde kimde daha fazla kart olduğu sayıldı.

Hafıza Oyunu Kartları

     Gönüllünün gözünden; birinci etkinlikte ortaya çıkacak şeklin ne olduğunu o kadar çok merak ettiler ki bu etkinliği bir yarışa dönüştürdüler, şekli kim daha önce bulacak. Şeklin kepçe olduğunu anlayınca bununla ilgili bilgilerini anlattılar. Boyamayı yarış şeklinde yapsalar da birbirleriyle yarışırken çok eğlendiklerini gördük. İkinci etkinliğimizde arabaların buluşup bulaşamayacakları konusunda başlangıçta tek başlarını yaptıkları denemelerle sınıfa iki fikir hakimdi ve herkes kendi fikrinde olmayanı ikna etmeye çalıştı. Bu süreç bizi çok eğlendirdi, öğrencilerin düşüncelerine buldukları gerekçeler ve bunlarla karşısındaki kişinin tüm verilerini yıkmaya çalışmalarını izlemek ve gerektiğinde müdahale etmemiz bizler için kazanılması gereken deneyimler arasındaydı. Bu fırsatı bulduğumuz için bize göre şanslıyız ve öğrencilerimizle tanıştığımız için çok mutluyuz. Ayrıca hafıza oyununda öğrencilerin pes etme istekleri ve onlarla bunun nedenini düşünmek ve onları tekrar oyuna güdülemek bizler için çok güzel deneyimlerdi.